我国基础教育进入新的历史阶段。以前重视规模扩大，现在重视质量提升；以前重视量的普及，现在要强调内涵发展。政府对教育投入加大了，学校的硬件改善了，义务教育的经费保障机制确立了，基础教育课程改革也正在向纵深发展；因而，学校发展有了新的需求和动力，亟待培育一种以师生为本的新文化。
　　现代教育制度，呼唤学校自主发展意识，不断提升自主创新能力，催生学校文化建设的自觉意识。二十年前我们强调学校合格，十年前我们强调学校特色，而今全国的中小学重视特色建设了，都在强调学校的品味建设，学校品味是学校特色的进一步延伸。
　　学校文化建设一定要聚集和传达出真正优秀的文化品质，强调继承、创新和整合。要使学校先进的、高品位的特色文化变成学校的强势文化、主导文化，就应该从制度文化、精神文化、行为文化、物质文化等方面进行学校文化的构建，增强学校核心发展力，和谐发展力，自觉追求高品位的文化。