校园文化活动应该是使所有的师生在校园活动所营造的文化氛围中净化灵魂，升华人格，完善自己。从一定程度上说，校园文化活动体现的是学校发展的价值取向，同时在各个活动中也增强了整个学校的凝聚力、吸引力和向心力等软实力，有效整合了学校内部的部分力量和资源，为学校各项事业的全面、协调、可持续发展提供有力保障与动力。
　　有教育家指出，一流学校就是等于特色学校。任何一所学校的发展都要追求自己的特色，最好是其它学校不容易复制的特色。校园文化特色或者说校园文化品牌就是质量就是优势就是竞争力。另一点就是要在校园文化建设过程中突显学生的主体地位，充分发挥学生作为校园文化建设主人翁的作用，从而变消极思考为主动思考、变消极参与为主动参与，进一步突显学子在整个校园文化建设中的主体地位。
　　我们所有的校园文化活动的宗旨只有一个：就是关注并服务于学生的成长成才。在构建校园文化的过程中，学校通过有计划地开展校园文化活动，拓宽学生的活动领域，提升活动层次，在教师与学生的互动中达到激发学生的创造激情，增强他们的创新能力、培养他们的团队精神、磨练他们的坚强意志、塑造他们良好的品德。